Psicodiagnóstico Infantil: Análise dos Testes de Apercepção (CAT-A e CAT-H) na Saúde Mental

Dissertação de Mestrado
📘 Título: “Psicodiagnóstico e Compreensão da Saúde Mental Infantil: Uma Análise dos Testes de Apercepção (CAT-A e CAT-H)”
👨‍🎓 Autor: Janaína Moreira Pedroso

📅 Data: 10/05/2024
🕒 Horário: 16h
📍 Local: Sala de Aula do PPGP
📺 Transmissão ao vivo: Canal do LADS no YouTube (@lads_ufpa)

Resumo: Esta dissertação explora a relevância dos Testes de Apercepção Infantil (CAT-A e CAT-H) na avaliação psicológica de crianças, enfocando a contribuição desses testes projetivos para o diagnóstico e a compreensão da saúde mental infantil. Argumenta-se que, apesar de suas limitações, esses testes são cruciais para uma avaliação clínica abrangente e culturalmente sensível, necessitando de adaptação e interpretação cuidadosas para refletir as realidades culturais e sociais das crianças em vários contextos. Os objetivos específicos incluem explorar a compreensão do desenvolvimento infantil no contexto dos diagnósticos de saúde mental, analisar a manifestação e interpretação dos sintomas em crianças sob a perspectiva do diagnóstico psiquiátrico, investigar o papel dos testes psicológicos, especialmente o CAT, na avaliação e psicodiagnóstico de crianças em desenvolvimento, e realizar uma revisão sistemática sobre a aplicação e eficácia do Teste de Apercepção Infantil desde sua criação até a atualidade. A metodologia adotada consiste em uma abordagem descritiva baseada em uma revisão teórica e uma revisão sistemática conforme as diretrizes do PRISMA, com o protocolo registrado na plataforma PROSPERO. A revisão teórica aborda a compreensão do desenvolvimento infantil, interpretação dos sintomas sob a ótica do diagnóstico psiquiátrico e o papel dos testes psicológicos no psicodiagnóstico infantil. A revisão sistemática investiga a literatura sobre a eficácia dos testes CAT na prática clínica. Os resultados da revisão indicam que os Testes de Apercepção Infantil são fundamentais para captar a complexidade da experiência psicológica infantil, e sua eficácia está diretamente relacionada à adaptação cultural e à interpretação nos diversos contextos. Evidenciam a utilidade dos testes em identificar e interpretar sintomas específicos da infância, influências do ambiente cognitivo e emocional, e as complexidades envolvidas no diagnóstico de saúde mental em crianças. Conclui-se que os Testes de Apercepção Infantil, quando corretamente adaptados e aplicados, fornecem insights valiosos para uma avaliação psicológica profunda da saúde mental infantil no Brasil, facilitando uma compreensão detalhada das dinâmicas internas das crianças e permitindo intervenções mais eficazes e um melhor entendimento das necessidades psicológicas infantis.

⚠️ Palavras-chave: Apercepção, Crianças, Psicodiagnóstico, Saúde mental, CAT.

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